БАРБИЗОНСКАЯ ШКОЛА  —

группа французских мастеров реалистического пейзажа 30-60-х гг. XIX в.

Получила название от деревни Барбизон (Barbizon) близ леса Фонтенбло, где работали художники этой группы.

Возникла в условиях формирования национального реалистического искусства, кризиса академической и романтической школ.

БАРБИЗОНСКАЯ ШКОЛА. Добиньи, Шарль-Франсуа. Лодки на Уазе. Реализм. Франция

Создавая реалистическую систему пейзажа-картины, барбизонцы опирались на наследие голландской живописи XVII в., английских пейзажистов начала XIX в. (Дж. Констебла, Р. Бонинггона) и развивали реалистические тенденции национальной пейзажной школы XVIII - нач. XIX в. (в т. ч. — мастеров романтизма Т. Жерико, Э. Делакруа).

Барбизонцы стремились запечатлеть конкретные пейзажные мотивы, утвердить эстетическую ценность национального ландшафта, передать многообразные состояния природы, вибрацию света и воздуха. Они достигли одухотворённости пейзажа, ощущения связи природы с повседневной жизнью простых людей.

Работая с натуры над этюдом, а подчас и над картиной, представители Барбизонской школы разрабатывали методику тональной живописи, богатой световыми и цветовыми нюансами.

Барбизонская школа. Реализм. Руссо, Теодор. Рынок в Нормандии

Старшее поколение Барбизонской школы (Т. Руссо, Ж. Дюпре, Н. В. Диаз) ещё сохраняло определённую связь с романтической традицией, подчёркивало героическое начало в пейзаже.

Крупнейший представитель младшего поколения Барбизонской школы — Ш. Ф. Добиньи уделял большое внимание непосредственности впечатлений, точной фиксации состояний световоздушной среды.

Ряд барбизонцев и близких к ним мастеров (К. Труайон и др.) включали в пейзаж жанровые и анималистические изображения.

К Барбизонской школе были близки К. Коро, Ж. Ф. Милле. Традиции Барбизонской школы повлияли на развитие реалистического пейзажа как во Франции, так и в других европейских странах — Голландии (Я. Йонгкинд), Венгрии (М. Мункачи, Л. Паал), Румынии (Н. Григореску, И. Андрееску), России (А. Боголюбов, А. Саврасов, Ф. Васильев).